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 Los artículos "a" y "an"

   

 Los días de la semana

 

Will you escape? 👀 Trabajamos el vocabulario de los alimentos con este ESCAPE ROOM.

Hi there! The time has come, so here we are 👀

¿Conseguiréis salir de la nevera? Muajajaja

Consejo: Para resolver algunas de las pruebas deberéis hacer clic en algún lugar de la pantalla.

Referencias bibliográficas:
COMIDAS Y BEBIDAs en INGLÉS | VOCABULARIO básico/lección 7. (2020, 29 mayo). YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=gFdhIqGjhSg&feature=youtu.be 

Get ready for the following event on 28/03/22

 

¡Hola familias! How are you doing? 😃

El próximo día 28/03/22 os proponemos, desde la clase de inglés, ser partícipes de un juego donde todos podamos aprender y divertirnos mediante una actividad relacionada con el vocabulario de inglés.

Esta actividad deberá realizarse en casa, y nos gustaría que vosotros, familia y alumn@s colaboréis activamente.

Por el momento, solo puedo daros una pista... 

¿Cuánto saben nuestros alumnos de inglés?

 Hi there! How is it going? I hope you all are well 😃

Did you know that there is a gadet on the top of this post which allows you to translate every single word!? Probably, if you did not use it that's because you are good enough to keep on sharing content in English. Nevertheless, we should back to Spanish eventhought I have to say that I'm keen on practicing my rotten English!

Ya sea en una clase de refuerzo, en una clase de sustitución, al inicio de un curso etc... muchas veces los docentes nos encontraremos en una clase nueva, que no conocemos. Un alumnado que no teníamos antes y al que deberemos conocer. 

Lo cierto es que para conocer a nuestro alumnado también deberemos conocer cuál es su nivel en la materia. Esto puede resultar incómodo para ellos en un primer contacto, sin embargo, existe una manera de comprobar el nivel de la clase sin la presión de un examen. Nada mejor que testear su nivel que a través un juego. La alternativa que traigo hoy es poner a prueba a nuestro nuevo alumnado con un juego tan atractivo como ¡El rosco de pasapalabra!

Mediante este juego podremos saber cuál es el nivel de inglés de nuestros alumnos y alumnas sin que éstos se sientan presionados ya que en ningún momento sentirán que están siendo sometidos a una evaluación.

En esta ocasión no voy a hacer un tutorial de cómo crear este juego ya que el procedimiento es muy similar a los ejemplos de Kahoot o Quizizz y sería muy redundante. Si os parece bien, os voy a dejar al final del post el enlace web de Educaplay desde donde podéis empezar a crearlo así como un enlace a un video tutorial de l a misma plataforma.

Fuentes bibliográficas:
https://es.educaplay.com/
https://es.educaplay.com/centro-de-ayuda/video/MTeqDXCVnv0.html

¡Incentivamos el aprendizaje del inglés dentro y fuera del aula!

 

¡Hola nuevamente amigos y amigas! Hoy me dejo caer por aquí para hablaros de Duolingo, una App móvil para la práctica y aprendizaje de la lengua inglesa, pero antes, quiero contaros cómo he llegado hasta esta App. 

Haciendo Click en la imagen puedes acceder a la pasarela de descarga de la aplicación.

Pues bien, lo he conseguido indagando en el toolbar de mSchool. Una comunidad relativamente nueva que conecta educadores con la intención de que éstos compartan contenidos móviles educativos y de calidad. Siento no poder explayarme explicando cómo funciona o daros más información, pero lo cierto es que continúo explorando esta plataforma REA (Recursos Educativos Abiertos) de programas de mEducación (Mobile Education). Si tú que me estás leyendo conoces mSchool, te invito a que dejes un comentario y compartas tu opinión y/o experiencia 😊.

Volvamos si os parece al tema del hilo. Duolingo es una aplicación gratuita de aprendizaje de idiomas para todos los niveles donde escogeremos la lengua que queremos aprender. En nuestro caso, escogeremos el inglés e iremos superando etapas de aprendizaje de vocabulario y expresiones a nivel escrito y oral. Está disponible en las versiones Android e IOS, así como para el navegador web Chrome en su versión web. Se recomienda su uso a partir de los 6 años de edad.

En mi opinión, si bien podemos trabajar con esta App en el aula, la característica que destacaría es que con ella, nuestro alumnado puede continuar trabajando, practicando o repasando de manera autónoma fuera de la escuela.

Fuentes bibliográficas:

https://mschools.com/
https://d35aaqx5ub95lt.cloudfront.net/images/logo-with-duo.png

https://toolbox.mobileworldcapital.com/app/duolingo-learn-languages-free/91#caract

Quizizz, la alternativa a Kahoot para nuestras clases lúdicas

Hola compañeros y compañeras, ¿Cómo estáis? 😊

¡Espero y deseo que estéis muy bien y que tengáis muchas ganas de poner en práctica todos estos recursos tecnológicos que hemos ido abordando a lo largo de estos días!

Hoy me gustaría abordar una alternativa a Kahoot: Quizizz.

Quizizz es  una herramienta de gamificación que permite evaluar a los estudiantes mientras se divierten. Ofrece la posibilidad de crear cuestionarios de distintos tipos, para diferentes materias y niveles educativos, o hacer uso de los que ya han creado otros docentes dentro de la plataforma.

Si bien casi todos los recursos tecnológicos que hemos visto hasta ahora tienen un componente lúdico-didáctico (también aplica a esta herramienta), me gustaría destacar la versatilidad de Quizizz ya que existe la posibilidad de darle un uso más profesional y utilizarla para poner en práctica otro tipo de actividades: trabajos, encuestas, evaluaciones, etc.

A continuacion podéis ver el Quizizz que he creado para unos alumn@s de inglés que empiezan a estudiar las profesiones:

Fuentes bibliográficas:

https://www.ayudaparamaestros.com/2016/03/quizizz-herramienta-para-crear-juegos.html

Cómo crear un mapa mental a partir de una plantilla de Canva

 Hoy vengo a traer buenas noticias a aquellas personas que no conozcan este portal gratuito de edición de imagen del que vamos a hablar a continuación, y es que los usuarios de informática de nivel medio que no tenemos nociones en diseño gráfico estamos de enhorabuena. Canva ha sido creado para facilitarnos el trabajo. 

Para usar esta herramienta solo necesitamos un ordenador o un teléfono móvil de última generación, con conexión a internet. 

En mi caso, he utilizado el ordenador para crear de manera online un mapa mental para enseñar a diferenciar a los alumn@s el uso de los adverbios here y there de acuerdo a los sustantivos (contables e incontables). La misma plataforma con la que vamos a trabajar nos explica en un extenso artículo qué son los mapas mentales y cómo hacerlos.
Sin embargo, con vuestro permiso voy a mostraros cómo he creado el mío con la intención de demostrar que, hasta el más negado en el uso del diseño gráfico (como es mi caso) puede hacer maravillas con este programa.

1. Lo primero que he hecho ha sido entrar en la página web www.canva.com y seguidamente, en el buscador he escrito "mapa mental". Como podéis ver en la imagen me han salido algunos ejemplos. De hecho, pese a haber escogido una plantilla ya creada (al fondo a la izquierda) es posible crear un diseño nuevo desde cero si así lo deseamos.
   
2. Una vez he escogido una plantilla, lo único que he tenido que hacer ha sido plasmar la idea que tenía en mente, corrigiendo y cambiando un poco el diseño. Me he ayudado de elementos gráficos e imágenes y he cambiado el texto y los colores.
3. Como podéis apreciar en esta tercera imagen, el mapa mental ya está acabado. Lo he podido crear dándole un toque llamativo y personalizado y lo he hecho de una manera muy fácil con este programa tan sencillo e intuitivo de usar.
4. 
   Una vez he guardado el archivo ya puedo disponer de él para mi libre uso y de manera gratuita. Aquí os dejo el resultado y os animo a que indaguéis por vuestra cuenta la infinidad de opciones que os puede ofrecer esta herramienta.

Fuentes bibliográficas:

https://www.canva.com/

https://www.canva.com/es_mx/aprende/que-son-los-mapas-mentales/

https://membr.com/wp-content/uploads/2021/01/hlopushka-animation-gif-Party-Popper.gif